2024年三年级听考软件下载 篇1
谢邀!我曾是一名大学英语老师,并获得大学英语教师资格证书,目前专注家庭双语亲子教育!刚好我们家的艺方也是三年级,你可以看一下我拍的他的英语相关视频 。头条号 @艺方亲子英语 分享的都是提高英语学习的方法和学习资料的干货,全都是我业余免费分享的!感兴趣的可以关注一下!
对于三年级的学生,你从英语磨耳朵开始入手,说明你对英语学习的方法觉悟比较好!
英语学习,听说读写顺序不可颠倒!
磨耳朵很重要,但是关键是怎么去磨耳朵!
英语听力练习的时间每天10分钟是远远不够的;另外不要逼孩子去听英语,如果孩子不愿意听,你可以把它当做背景音乐播放就可以了!
我推荐你两个英文听力软件app,还有一些英文动画视频!
一、英语听力软件
01 可可英语
资源功能非常的丰富,免费资源也不少!足够满足小朋友练习听力以及学习英语,还有考试方面的需求!可以说是英语听说读写训练,非常值得推荐的一款app!
02 口袋故事
以前免费的资源也很多,现在的比以前少了一些,但是我发现了也有不少免费的资源,可以选择去磨耳朵!这款软件涵盖内容比较多,包括儿童故事儿歌英语方面的类别!
看截图:
二、可听可看的英文视频!
现在的英语资源真的是越来越多,层出不穷,而且很多都是原版英语发音!
资源很多,导致很多时候会因为太多,而不知道选择哪一些。
我推荐你如下:《wow english 》《Super simple song》《words family》《phonic kids》。。。
图片就不给你截图了,你可以自己搜索查看!
根据我的经验,现在小孩子学习英语不在于小孩子本身喜不喜欢英语,而在于家长如何引导,以及小孩子是否能够有更好的英语学习习惯!
我的建议如下:多尝试让孩子从简单的适合他的英语学习资料多听入手,提高英语学习兴趣,坚持每天练习听看,以及阅读绘本!通过这些输出之后,记得让孩子跟着模仿,多张口练习!
创造良好的学习氛围和环境非常重要!
希望我的回答可以帮助到你,如果喜欢我的回答,别忘了点赞,关注支持我!
2024年三年级听考软件下载 篇2
题主的问题有点空泛
1)3年级小朋友,他的水平如何?能自己阅读吗?很多学习软件需要看懂题目,中文或英语题目
2)小朋友读的是什么类型学校?3年级开始找软件。猜测是公立学校对英语没什么要求,不然一般都是大班就开始的。
3)题主是希望找一个体制内还是外的软件?这都是有针对性的。
言归正传,app有几个大类。
1)教育类的,就是有配合在线课堂或一对一的,既然题主连点读机都看,估计就不是这一类。
2)课本带互动app的。这一类主要是学校或者机构都会配搭的,app主要是加强课堂上的学习成果。题主或小朋友有能力自己阅读课本的,可试试。新概念、朗文等都有。
3)纯阅读和发音的。我猜这类型比较适合题主需求。点读机点读笔就算了,还是需要有一点系统针对性,起码知道小朋友的程度和进度。建议你去了解一下分级阅读,RAZ或者Lex都可以。线上也有分级阅读app,免费。什么登广告分级阅读什么的,可以不看。国外线上阅读app就算买教材什么的,也就几百块一次性读到小朋友高中。
花点时间整理一下自己的需求,看题主的提问方式和小朋友的年纪,估计现在也就是临急抱佛脚的。
2024年三年级听考软件下载 篇3
(做了修改,重新传上来!希望是个优质回答。)前几天,刚给班里学生的家长做了一期培训,其中有关提高解应用题水平的部分内容,总结一下来回答你的问题:
一、重视数学阅读。
1、数学阅读的基础:如同语言阅读要先认识字词一样,数学阅读也要先认识基本的数学概念、数学关系、规律、定理等等,当然还包括符号、术语、公式、图表等等。先掌握了类似的基本概念,才有资格谈阅读与理解。
2、数学阅读是一个不断转化的过程。比如,把一个抽象的题目转化为具体或不那么抽象的内容。如:24是3的几倍? 意思是24里面有几个3,用除法计算。把符号或图形转化为语言或算式。如:根据图写算式;据图写出()是()的几倍等等。当然也可以反过来,把具体的转化为抽象;把文字表述的关系转化为符号或图。如:画一画4×6的意义。再如:要将一根木头锯成7段,每锯一次需要4分钟,锯完这根木头一共需要( )分钟。 如果孩子能够将这个题目用图形表达出来,就不会做错了。
3、题目要读完整。读不完整就做题,是很多孩子易犯的错误。如:100个一是()个十。 有孩子会填上100。 我们往往将这类错误归咎于孩子的粗心。但仔细思考一下,会发现,其实孩子读题的时候根本就不完整,只读到括号,理解为“100个一是( )”。解决方式有两个:一是训练孩子把整个题目读完了再做;二是题目做完之后再读一遍。
4、数学阅读的重点:抓准关键词。如:乐乐和他的5个好朋友一起练毛笔字,每人写6个,一共写了( )个。关键词是“和”。如果只注意题目中的数字5,答案就成了30.迅速准确的找出题目中的关键词,是正确理解题目的基础。因此,平时陪孩子做作业时,要注意让孩子在题目中标出关键词。特别是改错的时候,更要让孩子标清楚,讲明白。
二、重视孩子的思维训练。
1、逻辑思维:三年级孩子的逻辑思维相较二年级已经得到较高的发展,完全可以利用基本逻辑关系进行思考。这就需要平时的学习练习中,加强这部分思维的训练。应用题中常见的关系式必须熟记,比如长方形正方形的周长面积公式,单价数量总价的关系,速度时间路程的关系,还有基本的加减乘除的关系等等,应用题中会比较频繁的使用这些关系式,因此,关系式中数量之间的逻辑关系就需要运用熟练。
2、发散思维:随着学习的深入,应用题的解题方法更趋多样性。有时候就需要从不同的角度进行巧妙的解答,训练孩子的发散思维,有助于帮助孩子形成灵活的思考。
提供两种思维训练的方法:一是数独,有效训练孩子的逻辑思维能力。三年级孩子在熟悉规则后,可以轻松完成6宫格数独;二是思维导图,既帮助孩子理顺逻辑关系,又可以训练发散思维,当然还可以帮助孩子总结、整理所学的内容。
三、重视孩子的表达。
能讲的出来,说明理解的充分。平时多跟孩子交流学校里、班里发生了什么有趣的事情,课堂上表现如何,老师课堂上讲的什么等等。做作业时,更要让孩子多讲讲题目的意思,尤其是错题,讲讲为什么。让孩子勇于表达善于表达,学会去讲,努力做到讲的有理有据,会做会说。
表达的习惯,对培养孩子的思维非常重要,说的过程,就是梳理自己思路和过程,而且也是启发自己思路的过程。